Гипертекстовая система документов

World Wide Web (WWW) – это гипертекстовая система
документов, состоящая из Web-страниц. Служба World Wide Web предоставляет возможность
поиска и сбора информации.

Гипертекстовый документ – это документ, содержащий
ссылки на другие документы.

Web-страница – гипертекстовый документ, созданный
на языке HTML (язык гипертекстовой разметки документов).

Для связи Web-страниц используются гиперссылки.
Гиперссылка (гипертекстовая ссылка) – это выделенный
фрагмент текста (или иллюстрация), с которым связан сетевой адрес другого ресурса. Обычно
гиперссылки выделяются другим цветом и подчеркиванием. Если на гиперссылку навести
указатель мыши, то он изменит форму (рука с пальцем). При щелчке левой кнопкой мыши
на гипертекстовой ссылке происходит переход к другому ресурсу (например, другая Web-страница).

Любой документ, имеющийся в информационном поле Интернета, имеет свой уникальный адрес,
состоящий из адреса сервера и адреса файла на данном сервере. Этот адрес называется
адресом URL (Universal Resource Locator). Web-страницы на сервере представлены
файлами в формате .htm (.html).

URL состоит из трех частей: название протокола, адрес сервера, путь к ресурсу на сервере.
Синтаксис URL:

Название_протокола://адрес_сервера/путь_к_ресурсу.

Пример:
http://www.znanie.org/teacher/index.htm
HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) – протокол передачи
гипертекстовых документов.
www.znanie.org – адрес сервера.
teacher/index.htm – место расположения на сервере
и имя файла Web-страницы.

Web-страницы, посвященные одной теме и связанные между собой гиперссылками,
составляют сайт (Web-узел).

1. Гипертекстовый документ обязательно должен иметь
текст
картинки
ссылки

2. Протокол передачи гипертекстовых документов
HTTP
HTML

3. URL – это
протокол передачи данных
адрес ресурса

4. Отметьте правильно написанные адреса URL
http://www.microsoft.com\int\default.html
http://kiae.su
ftp://www.microsoft.com
www://http.winzip.com
http://www.znanie.net/index.htm

© Конурбаев Н. С., ЦДНТТ «Информатика+», 2005

27. Гипертекстовая система www

World
Wide Web (WWW) — это гипертекстовая система
документов, состоящая из Web-страниц.
Служба World Wide Web предоставляет возможность
поиска и сбора информации.

Гипертекстовый
документ — это документ, содержащий
ссылки на другие документы.

Web-страница
— гипертекстовый документ, созданный
на языке HTML (язык гипертекстовой разметки
документов).

Для
связи Web-страниц используются гиперссылки.
Гиперссылка (гипертекстовая ссылка) —
это выделенный фрагмент текста (или
иллюстрация), с которым связан сетевой
адрес другого ресурса. Обычно гиперссылки
выделяются другим цветом и подчеркиванием.
Если на гиперссылку навести указатель
мыши, то он изменит форму (рука с пальцем).
При щелчке левой кнопкой мыши на
гипертекстовой ссылке происходит
переход к другому ресурсу (например,
другая Web-страница).

Любой
документ, имеющийся в информационном
поле Интернета, имеет свой уникальный
адрес, состоящий из адреса сервера и
адреса файла на данном сервере. Этот
адрес называется адресом URL (Universal
Resource Locator). Web-страницы на сервере
представлены файлами в формате .htm
(.html).

URL
состоит из трех частей: название
протокола, адрес сервера, путь к ресурсу
на сервере. Синтаксис URL:
Название_протокола://адрес_сервера/путь_к_ресурсу.

Пример:http://www.znanie.org/teacher/index.htmHTTP
(Hyper Text Transfer Protocol) — протокол передачи
гипертекстовых документов.www.znanie.org —
адрес сервера.teacher/index.htm — место расположения
на сервере и имя файла Web-страницы.

Web-страницы,
посвященные одной теме и связанные
между собой гиперссылками, составляют
сайт (Web-узел).

Фактически
гипертекст — это технология работы с
текстовыми данными, позволяющая
устанавливать ассоциативные связи типа
гиперсвязей или гиперссылок — между
фрагментами, статьями и графикой в
текстовых массивах. Благодаря этому
становится доступной не только
последовательная, линейная, работа с
текстом, как при обычном чтении, но и
произвольный доступ и ассоциативный
просмотр в соответствии с установленной
структурой связей, а также с учетом
личного опыта, интересов и настроения
пользователей. Гипертекстовый документ
как бы получает дополнительные измерения.
С одной стороны, он подобен обычному
текстовому документу, имеющему
фиксированное начало и конец. С другой
стороны, гипертекст одновременно
организован по тематическим линиям, по
индексам и библиографическим указателям.

Локальные
гиперссылки — это ссылки на другие части
того самого документа, откуда они
осуществляются (например, ссылки из
“содержания” на главы публикации, либо
ссылки из одной главы на другую, с
какого-либо термина на его определение,
расположенное в словаре терминов данной
публикации и т.п.).

Глобальные
гиперссылки — это ссылки на другие
документы, в общем случае — на какие-либо
ресурсы, расположенные вне данного
документа, например, в другом файле,
логически не связанном с документом и
существующем независимо от него, либо
на странице удаленного Web-сервера.

4. Информационное общество. Информационная культура. Информационные потребности. Потребность непрерывного образования и информационная культура

Современный
этап развития человечества характеризуется
стремительным ростом социального и
экономического значения информации и
фактически свидетельствует о переходе
к третьей стадии развития (после аграрной
и индустриальной), которую обычно
обозначают как информационное
общество. Общепринятого
определения понятия «информационное
общество» нет, но можно выделить несколько
взаимосвязанных характеристик:

– потребность в информации;

– доступность информации для всех
членов общества в информационном
пространстве;

– развитие и активное внедрение во все
сферы деятельности новых
информационно-телекоммуникационных
технологий и создание качественно
новой, информационной среды
жизнедеятельности;

– информационные ресурсы – важный
ресурс и ведущая сила социально-экономического,
технологического и культурного развития;

– развитая информационная инфраструктура,
определяющая национальную и региональную
конкурентоспособность.

В информационном обществе деятельность
людей все в большей степени зависит от
их способности эффективно использовать
информационные ресурсы. Для свободной
ориентации в информационных потоках
современный человек должен уметь
получать, обрабатывать перерабатывать
и использовать информационные ресурсы
с помощью компьютера, телекоммуникаций
и других средств связи.

Информационная
культура является частью
общей культуры человека и соотносится
с областью информационной деятельности
людей в обществе.

Информационная культура проявляется
в следующих аспектах:

– умение извлекать информацию из
различных печатных и электронных
источников, представлять ее в понятном
виде и эффективно использовать;

– овладение основами аналитической
обработки информации;

– знание особенностей информационных
потоков в своей области деятельности;

– использование правовых актов,
обеспечивающих информационные процессы;

–навыки по использованию технических
и информационных средств (от арифмометра
до персонального компьютера программных
продуктов).

Развитие информационного общества,
часто именуемого «обучающимся обществом»,
неразрывно связано с возрастанием
потребности в постоянном повышении
квалификации, обновлении знаний, освоении
новых видов деятельности, что привело
к качественно новой инновационной
парадигме образования, ориентированной
на постоянно развивающуюся личность.

Современная модель образования, труда,
общественной деятельности и отдыха
требует своевременной подготовки людей
к новым условиям жизни и профессиональной
деятельности в высокоавтоматизированной
информационной среде, научить их
самостоятельно действовать в информационно
пространстве, эффективно использовать
ее ресурсы и защищаться от негативных
воздействий.

В связи с этим организация информационного
образования и повышение информационной
культуры личности представляют задачу
первостепенной важности, требующая
интегративного подхода, с объединением
множества дисциплин. В рамках данного
подхода формирование информационной
культуры интегрирует:

– обучение основам библиотечно-библиографических
знаний;

– ликвидацию компьютерной безграмотности;

– овладение рациональными приемами
работы с информационными ресурсами и
алгоритмами поиска;

– изучение принципов и норм морали,
права, психологическим, технических,
санитарно-гигиенических норм;

– формирование культуры чтения, общения,
языка.

23.
Компьютерный вирус
– это специально написанная небольшая
по размерам программа, которая может
«приписывать» себя к другим программам,
а также выполнять различные нежелательные
действия на компьютере. Программа,
внутри которой находится вирус, называется
«зараженной». Когда такая программа
начинает работу, то сначала управление
получает вирус. Вирус находит и «заражает»
другие программы, а также выполняет
какие-нибудь вредные действия (например,
портит файлы или таблицу размещения
файлов на диске,
«засоряет» оперативную
память и т.д.).

Гипертекст

Возьмите словарь и посмотрите, как связано его содержимое
вместе. Как вы ищете значение слова? Как ты можешь
найти другое слово синоним к этому слову? Словарь представляет собой
бумажный пример гипертекстовой системы. Так же и энциклопедии, продукт
каталоги, справочные книги для пользователей, техническая документация и многое другое.
другие виды книг. Информация получена путем поиска
своего рода индекс — словарь расположен в алфавитном порядке
порядок, и каждое слово имеет свой собственный индекс. Затем читатели указывают на
страница любой другой связанной информации. Они могут читать
интересующая их информация без необходимости читать
документ последовательно от начала до конца.

Гипертекстовые системы допускают непоследовательные или нелинейные
чтение. Это основная идея гипертекстовой системы.
результатом является многомерный документ, который может быть прочитан
пройдя через него разными путями. В этом разделе мы будем
изучить применение гипертекста в компьютерных системах, в основном
Гипертекстовая система Всемирной паутины.

Гипертекст в основном используется для поиска информации
Приложения. Легкость соединения различных кусков (фрагментов)
информация является важным аспектом гипертекстовой информации
поиск. Информация может быть на различных носителях: она может быть
фрагменты текстовых документов, структурированные данные из баз данных или
перечень терминов и их определений. Любой из них или смесь
из них, может составлять содержание гипертекстового документа.

Таким образом, в гипертекстовой системе можно:

• ссылка на термин, представляющий аспекты содержания документа

• соединить два связанных документа

• связывать термин с фрагментом, содержащим его определение и использование

• связать два связанных термина

Такая гипертекстовая система может хранить большую коллекцию
текстовые и мультимедийные документы. Такая гипертекстовая система дает
доступ конечного пользователя к большому хранилищу знаний для
чтение, просмотр и поиск. Это своего рода «база данных»,
и является причиной того, что такая гипертекстовая система называется цифровой
библиотека. Сеть начиналась как чрезвычайно большая цифровая
библиотека. По мере роста популярности он предлагал
возможность интерактивных приложений и коммерции на
Интернет, что делает его гораздо больше, чем цифровая библиотека.

Сделать:

Прочитать о сетевых гипертекстах и ​​гипермедиа в вашем
учебники.

Якоря и ссылки

Гипертекстовый документ содержит ссылки на другие
частей документа или даже целых других документов. А
гипертекстовый документ не нужно читать последовательно; в
фрагменты информации доступны непосредственно по ссылкам
содержится в документе.

Ссылки, встроенные в документ, называются
гиперссылки. При выборе эти гиперссылки позволяют
часть документа, на которую указывает гиперссылка, должна быть
отображается. Это позволяет читателю перейти к другой части текста.
ту же страницу, другую страницу того же документа или другую
документ. Перейдя по ряду гиперссылок, читатель может
следовать своим собственным путем в документе.

Компьютеризированная гипертекстовая система реализует эту идею путем
включая якоря и ссылки в документах, которые обычно
представлены файлами. Якорь — это фрагмент информации
который ссылается на другой документ или его часть. Это
визуальное представление ссылки. Ссылка является фактической ссылкой
(или «указатель») на другой документ. Например, в
диаграмме ниже фрагмент документа А, содержащий «Вы можете
найдите это в Разделе 5 из B ‘является якорем, от которого есть
ссылка на соответствующий раздел в документе B.

Будьте осторожны, не перепутайте привязку со ссылкой. Ссылка — это
указатель на другую часть информации в том же документе
или в другом документе; часто вы не можете видеть, как эта ссылка
реализовано (это может быть скрытый URL-адрес или какой-либо другой запрограммированный
механизм). Якорь — это фрагмент информации, который
пользователь взаимодействует, чтобы получить доступ к ссылке. Например,
в веб-браузере фраза «Нажмите здесь, чтобы вернуться к
предыдущая страница» — это якорь, с которым взаимодействует пользователь
— содержит ссылку на предыдущую страницу.

Гиперссылка должна однозначно указывать на
документ: обычно это информация о местонахождении документа
(где в каком-то файловом пространстве или сети он находится) и механизм
получить к нему доступ (называемый коммуникационным протоколом). В блоке 2 вы
будут соответствовать привязкам HTML и тому, как ссылочные документы
идентифицированы и расположены с помощью URL-адресов.

В гипертекстовом документе разрешены ссылки на части
документ, расположенный перед якорем ссылки. Это позволяет
читатель, чтобы перейти к частям документа, которые они имеют
уже видел.

Оглавление в книге представляет собой набор якорей
с явными ссылками на внутренние части книги. Его
библиография — это еще один набор ссылок, но он относится к
внешняя информация. Чтобы обратиться к внутренним частям книги
просто: читатель просто переходит на соответствующую страницу,
обычно идентифицируется по номеру страницы. Однако, ссылаясь на
внешняя информация, приведенная в библиографии, требует более
сложное усилие поиска.

В компьютерных гипертекстовых документах механизм
переход по ссылке (переход) осуществляется автоматически. Переход к внешнему
ссылку (другой документ) так же просто, как перейти на внутреннюю
ссылка в том же документе. Пока есть ссылка
достаточно точно указано название и точное местонахождение
связанный документ, пользователь может напрямую получить доступ к связанному
документ простым нажатием на якорь.

Цепь звеньев

Серия последовательных прыжков образует цепной путь
через ряд документов. Нет ограничений в отношении
количество прыжков, поэтому размер цепочки не
ограниченный.

На странице может быть более одной ссылки, и программа чтения
может выбрать любую из этих ссылок для перехода. Путь а
читатель тогда будет отличаться от пути другого
читатель. Каждая последовательность прыжков образует отдельный путь к
фрагменты общей информации в гипертексте
документ. Как правило, нет жесткого порядка чтения
информация в.

Существуют два разных, но дополняющих друг друга назначения
объединение документов по ссылкам:

• Фокусировка : На каждом
  прыгать по пути, пользователь может сузить область действия
  искать до фрагмента, содержащего тему их
  интерес достигнут.

• Расширение : Несколько
  исходящие ссылки из документа позволяют пользователю расширить
  их поиск. Это полезно, когда у пользователя нет
  точное представление о том, что ищут или хотят
  провести широкий поиск в определенном домене.

Путешествие по гипертекстовым документам обычно не представляет
техническая сложность. Однако читатель может столкнуться с
практические трудности в извлечении того или иного фрагмента
информация из документа с многочисленными альтернативными ссылками.

Петли и сетки

Точно так же, как читатель волен выбирать, какие связи и переходы
путь через гипертекстовый документ должен следовать, это возможно
для пользователя, чтобы вернуться к ранее посещенной точке. В других
слова могут существовать петли. Путь может даже вернуться к исходному
(домашний) документ. Таким образом, структура не обязательно
следовать линейному шаблону; вместо этого документы связаны
вместе в графе / сетке, определяемой ссылками.

Это важное свойство переносит бремя разработки
подходящие пути исследования от дизайнера гипертекста
документ пользователю. Это меняет способ хранения информации
и извлечено. Вместо прямого поиска информации,
гипертекст позволяет просматривать информацию. Однако сетка из
информация создает трудности при навигации по
гипертекстовый документ.

Гипермедиа

Одной из первоначальных целей гипертекста было хранение
и управление текстовыми документами. Как компьютер и
телекоммуникационные технологии улучшились, возможности
гипертекстовые системы были расширены за счет включения любых оцифрованных
мультимедиа, такие как звук и изображения.

Это означает, что доступ к музыке и видео можно получить через
гиперссылки. Это добавление мультимедиа к гипертексту известно как
Гипермедиа. Сочетание текста, графики, видео или звука может
теперь легко быть взаимосвязанным в документе гипермедиа, чтобы предложить
богатая, часто интерактивная среда.

Создание гипертекста

Процесс подготовки гипертекстовых документов или, совсем
часто преобразования плоской (линейной) коллекции документов в
гипертекст, называется авторским.

Часто требуется первичный сбор документов
реорганизован путем разделения исходных документов на несколько
поддокументы. Затем должны быть установлены связи между этими новыми документами.
построен. Авторами гипертекстовых документов являются не только
ответственность за содержание этих документов, но должны быть связаны
документы вместе, создавать пути через них и строить
ссылки, указывающие на связанные с ними внешние документы.

Концептуально связанная информация в конечном итоге представлена
как единое уникальное собрание гипертекстовых документов.
замечательный аспект гипертекстовых или гипермедийных документов, который
отличает их от других типов документов то, что гипертекст
«формируется» пользователем, когда он или она перемещается по гипертексту
сеть связи. Каждая последовательность ссылок является возможной
путь исследования и каждая выбранная последовательность образует единую
концептуальный документ для пользователя.

Таблица 1.1.

Потеряться в «гиперпространстве»	Легкое соединение различных фрагментов информация, имеющая решающее значение для просмотра, может произвести гипертекстовые документы, которые очень трудно использовать. Пользователь может потерять ориентацию, если он не знать, где они находятся в документе, и где он может перейти к. Эта проблема навигации по гипертекстовой сети также известен как «затерянный в гиперпространстве». Есть способов свести к минимуму риск потеряться в таком большое информационное пространство.
Обратный путь	Пользователь просто возвращается назад через все предыдущие документы, ссылка за ссылкой, пока они не достигнут тот, который они хотят пересмотреть. Как вариант, если пользователь запоминает ссылку на требуемый документ, он можно выбрать из списка самых последних документы изучены.
Домашняя страница	Начальный фрагмент пути известен как домашняя страница. Эта домашняя страница обычно представляет собой четко определенный документ, который содержит первые ссылки на определенный дорожка. Это помогает напомнить пользователю путь, который у него есть предпринятые ранее и могут даже служить отправной точкой для другой путь.
Обзорные схемы	Это явное отображение графика / ячеистая сеть документов и ссылок. Многие веб-сайты иметь обзорную карту сайта, показывающую пути пользователя может потребоваться для доступа к определенной информации из сайт.
Экскурсии с гидом	Это предлагаемые пути, организованные авторы документа. Его цель — помочь пользователю в поиске информации в гипертексте документ. Документы тура образуют логическую последовательность пути используя простой «следующий документ» или «последний документ» якоря.
Прямой переход	Позволяет пользователю перейти непосредственно к часть гипертекстового документа. Пользователь должен знать название и местонахождение участка для прямого прыжка к этому. В веб-браузере URL-адрес веб-сайта вводится, запрашиваемая страница извлекается и отображается пользователю.
Поиск по содержанию	Некоторые документы могут предлагать поиск средство. Поиск информации через поиск средство может помочь сузить информационное пространство до область интересов. Тем не менее, наиболее актуальный поиск возможности ограничены текстовой информацией Только.

Самый быстрый словарь в мире | Vocabulary.com

ПЕРЕЙТИ К СОДЕРЖАНИЮ

0. 39″>

   гипертекстовая система система управления базами данных, которая позволяет обрабатывать текстовые строки («объекты») как сложную сеть узлов, которые связаны друг с другом произвольным образом

1. гипермедийная система: мультимедийная система, в которой взаимосвязанные элементы информации связаны и могут быть представлены вместе

2. операционная система (информатика) программное обеспечение, которое управляет выполнением компьютерных программ и может предоставлять различные услуги

3. заэвтектоидная сталь сталь, содержащая более 0,9% углерода

4. патентная система правовая система защиты прав изобретателей

5. 56″>

   гиперэкстензия, превышающая нормальную экстензию

6. гипербола экстравагантное преувеличение

7. органы и ткани репродуктивной системы, участвующие в производстве и созревании гамет, а также в их слиянии и последующем развитии в виде потомства

8. пищеварительная система система, обеспечивающая усвоение пищи организмом

9. гипертекст машиночитаемый текст, который не является последовательным, но организован таким образом, что взаимосвязанные элементы информации связаны между собой

10. портальная система система вен, несущих кровь от органов брюшной полости к печени

11. This entry was posted in Популярное